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南昌五部门联合发布文件 解决家长接送大问题
坚决防止将课后服务变相成为集体教学或补课
2019-09-17 10:05:41  来源:中国江西网  
编辑:汪潘倩颖  作者:郑周贇
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  中国江西网/江西头条新闻客户端讯 记者郑周贇报道:9月16日,记者获悉,日前,南昌市教育局、南昌市发展和改革委员会、南昌市财政局、南昌市人力资源和社会保障局、南昌市行政审批局联合出台《关于做好全市义务教育阶段学生校内课后服务工作的实施意见》(以下简称《意见》)。那么,哪些学生能参加课后服务?学校可以为学生提供哪些课后服务?课后服务是否收费?

  坚决防止将课后服务变相成为集体教学或补课

  开展义务教育阶段学生校内课后服务,是减轻学生过重课业负担、培养学生兴趣、促进个性发展、提升素质教育的重要途径,是强化校内教育、帮助家长解决按时接送上下学困难、减轻家庭负担的有效举措。《意见》要求南昌各义务教育阶段学校充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势,做到“在校有人管、课后有服务”,营造课内外相结合的良好育人生态。

  各县区是推行义务教育阶段学生校内课后服务工作的实施主体,县区教育行政部门及有关学校承担具体组织工作,同级发改、财政、人社等部门根据职责协同推进。开展义务教育阶段学生课后服务,以家长自愿报名、学生自主参加为前提,严禁以任何方式强制或变相强制学生参加,严禁以任何方式拒绝或推诿有需求的学生参加。

  义务教育阶段学生校内课后服务将坚持公益惠民,不得盈利。根据课后服务的性质、内容,采取政府财政补贴、收取服务性费用等方式筹措经费,保证课后服务正常开展。对参与课后服务工作的教职工,按照参与课后服务的内容、时间等因素给予适当补助。

  同时,课后服务的开展要根据学生身心发展特点,结合学校现有的场地、人员、校本课程等资源现状,合理设置项目和内容,为中小学生提供服务,坚决防止将课后服务变相成为集体教学或补课。

  有条件的中小学校应为有需求的学生提供午餐服务

  城区及县城所在区域内的市教育局属、县区教体局属公办学校义务教育阶段学生,由家长依照学校相关规定自愿提出书面申请,经学校审核批准后均可参加课后服务。学校应优先安排残疾儿童、留守儿童、外来务工人员随迁子女及家庭经济困难等学生参加课后服务。省属事业单位办学校、民办学历教育学校可参照执行。

  校内课后服务时间安排为:早上进校至上午上课前、中午放学至下午上课前、下午放学至18:00前,均为有效服务时间,其中下午放学后实行弹性离校。

  按照要求,在服务内容上,学校应不晚于7:30开校门,让家长能够从容送孩子上学。对早到学生,组织开展晨读、晨练等活动。有条件的中小学校应为有需求的学生提供午餐服务。午餐可由学校食堂统一供应或选择有合法资质的集体配餐企业进行配送。学校没有餐厅供学生集体用餐的,要利用教室等为学生提供卫生、安全的就餐环境,并指导学生做好午餐的自我管理。午餐后安排学生在本班教室、图书阅览室、多功能室、学校场馆等场所午间休息,以学生自主管理为主并安排适量教工安全管理巡视。

  同时,根据学生自愿申请,合理安排学生自主阅读、体育、艺术、科普类活动,帮助指导学生完成作业,开展社团及兴趣小组活动以及拓展训练,观看有教育意义的电影等。根据中小学生体质达标和防控近视要求,重点提供体育锻炼、体育项目培训等服务,安排相关专业教师或引进有相应资质的教练人员为学生提供各类体育运动培训服务。严禁变相集体补课、上课。鼓励有条件的中小学校在双休日、寒暑假等假日为有需求的学生提供各类兴趣活动。

  此外,学校可借助“家委会”资源,邀请退休干部、退休教师、民间艺术家、非物质文化传承人、学生家长、高校师生及社会热心人士等以志愿服务形式参与课后服务。有条件的学校可以结合学校发展特色,在经同级主管教育部门同意后引入市、县(区)青少年活动中心、少年宫等第三方机构参与课后服务。

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